El passat dimecres 26 de febrer amb amics de l’associació ‘El país de Demà’ (sorgit del Grup de Poblet, amb l’objectiu de reflexionar des de la societat civil sobre el futur de Catalunya des d’una perspectiva política, econòmica i social), vam estar parlant sobre el model de formació actual i si realment és l’adequat per als requisits tan laborals com per a la millora de la capacitat cognitiva dels estudiants d’acord amb les exigències del futur en el qual, la irrupció de la intel·ligència artificial canviarà la vida quotidiana especialment en l’àmbit professional.
“La formació professional i universitària presenta deficiències per respondre als reptes del futur”
A més a aspectes relatius a la posada en marxa del procés col·lectiu de reflexió sobre l’educació, compartim la convicció que la formació professional i universitària presenta deficiències per respondre als reptes del futur, ja que, tot i que s’ha avançat en digitalització i metodologies innovadores, en molts aspectes, els estudis arrosseguen models tradicionals rígids, sense un enfocament suficient en competències pràctiques i transversals, en l’aprenentatge basat en la pràctica i en la capacitat d’actualització constant de coneixements. Per això no sempre preparen els estudiants per a un mercat laboral que requereix habilitats digitals, pensament crític, capacitat d’adaptació i aprenentatge continu. També vam debatre sobre la connexió requerida entre les universitats, els centres d’FP i el món productiu, la qual és insuficient, és necessari una major integració per garantir que els continguts formatius s’adaptin a les necessitats reals del mercat laboral, especialment en sectors emergents com la IA, la sostenibilitat o la robotització.
L’encontre em va fer reflexionar sobre els aspectes clau del futur laboral en un ecosistema d’omnipresència de la IA. Sens dubte, el mercat laboral del futur estarà marcat per la rapidesa evolutiva de la tecnologia i les dinàmiques de competència global. Per això, la capacitat d’adaptació serà essencial per prosperar en aquest entorn canviant. La qual cosa implica tenir l’habilitat d’assumir nous rols i ampliar les àrees de coneixement a mesura que sorgeixin oportunitats.
“La capacitat de seguir aprenent al llarg de la vida, aprenentatge continu, serà fonamental”
La capacitat de continuar aprenent al llarg de la vida, aprenentatge continu, serà fonamental tant per actualitzar i ampliar els coneixements en el domini de les noves eines tecnològiques com en aquelles associades a les habilitats humanes com la creativitat, la intel·ligència emocional i la capacitat de treballar en equips heterogenis i multidisciplinaris.
Les IA canviaran moltes coses, però ara per ara, les IA no són capaces d’interpretar els fets amb sentit comú ni amb la flexibilitat requerida davant dels imprevistos, aspectes que caracteritzen les persones, per això el factor humà continuarà sent clau, especialment quan les regles de l’entorn canvien i ens enfrontem a situacions noves sense referència històrica.
“És fonamental que tant les institucions educatives com les empreses promoguin una cultura d’aprenentatge permanent i fomentin la combinació de competències tècniques amb habilitats humanes”
En aquest context, és fonamental que tant les institucions educatives com les empreses promoguin una cultura d’aprenentatge permanent i fomentin la combinació de competències tècniques amb habilitats humanes. La clau per a l’èxit professional en el futur no serà només dominar la tecnologia, sinó saber adaptar-s’hi, entendre les seves implicacions i aplicar-la amb criteri i responsabilitat. Conjunt d’aspectes que haurien de ser considerats en la revisió dels processos formatius.
Foto de Visual Tag Mx
